北京语言大学党委书记寄语:不能堕落为权贵的附庸
作者:李宇明  来源:大爱网  时间:2015-11-27  浏览:1428

北京语言大学党委书记寄语:不能堕落为权贵的附庸

中国网94日讯 叩开大门,登堂入室,不仅是大学生活的开始,更意味着一个崭新人生阶段的开启。作为大学生,首先要明了大学的使命,继之要明了大学生的使命。这样才能过好自己的大学生活。

大学之使命,就是发现问题和解决问题。这些问题包括:科学所未知的问题,知识的传承问题,国计民生问题,乃至人类的和平与发展问题。大学任务之首,就是培养能够发现问题、解决问题的学生,培养毕业之后能够发现问题、解决问题的社会贤才。

大学学习的根本任务,就是学会用学术的方式来思考问题、发现问题和解决问题。完成这一任务,需要很多因素:

第一,人民意识。人民意识是为人处事的立场,也是学术研究的立场。树人先立德,德之首就是“人民意识”,要永远站在人民大众的立场上去思考问题、发现问题和解决问题。人、学术和精神,不能堕落为压榨人民的权贵的附庸,人民利益永远高于一切。

第二,终身读书。读书方可与古今中外的圣贤为伍,方可发现没有解决的新问题,方可发现解决问题的思路。乐意读书与否,成为两种不同的人生方式,带来不同的人生质量,最终导致两种不同的人生。作为当代人,要养成终生读书的习惯,在读书中与贤圣交游交心,在读书中涉猎知识、淬炼品格,在读书中领悟人生的美妙。

第三,批判精神。批判精神不是无根据地批判一切,而是一种独立思考、不迷信权威、不盲从成说的品质,就是努力发现不合理的问题意识,就是以多维度思维、探讨另种解决问题方法的习惯。诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。”批判精神,不仅需要见识,更需要胆识。

第四,坚持真理。真理是世界构成、运行的规律。发现这些规律,就是探索问题;遵循这些规律,就是坚持真理。坚持真理有时候比发现真理还难。发现了问题,应如获至宝,想尽千方百计解决它,“坚持不懈”;探讨之所得,绝不轻易放弃,“固执己见”,除非证明它真的错了。自己错了,能够放弃,这也是一种勇气。向真理低头不是耻辱,而是高贵!当然,贴着真理标签的东西很多,要学会用学术的方式去甄别。

中国高等教育的规模已在世界前列,但是中国高等教育的水平要达世界前列,还需走很长的路。中国高等教育的改革发展方向,就是要有利于发现问题、解决问题。当前最重要的着力点,就是要改变学生“被学习”的状况。

当今,大学的课程设置基本上还是“桌餐制”,一个专业吃“一桌饭”,开设大致相同的课程,培养大致相同的人才。“桌餐制”的优点是保证了专业规格,在中国高等教育发展史上作出了杰出贡献。其不足之处,是不利于学生的个性化发展。在“专业对口”逐渐成为过去的时代,学生的个性化教育快速提上了大学的日程。大学教育的“桌餐制”应尽快向“套餐制”发展。餐前冷盘、主菜、餐后甜点、饮品之类,可以多一些选择,既保证专业课程的基本要求,还要尽量加大选修课的比重。

当然最理想的是“自助餐制”,学生根据自己的兴趣与特长选课,根据自己的生涯规划选课。不仅选修本院系的课,也可以选修其他院系的课、其他学校的课、网络上的课,甚至可以选修国外的课程。这样,学生入学时虽然学识能力相近,毕业时却是万紫千红。

由“桌餐”到“套餐”,再到学生自主学习的“自助餐”,最需要教育观念大转变,需要真正的“学分制”,需要实现“人”的教育而不是“知识教育”“应试教育”“就业教育”。大学生需要考虑就业,也必须能够就业。但是,以就业为导向的大学教育其弊无穷,就如同以考试为导向的应试教育、以莫名其妙的指标进行大学排名一样,其害无穷。教育观念的转变,不仅教育管理部门和教育者的观念要转变,学生和家长的观念要转变,整个社会的教育观念也必须转变。

立德树人,不辱使命。大学要有“大学”精神,大学生应有高远追求。这大学精神,这高远追求,就是要用学术的方式发现问题、解决问题,造福人民、造福人类。

 

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